Pedagogisk Psykologi

På denna sida kan du ta del av material från föreläsningar och läsa blogginlägg som handlar om exempelvis elevhälsa, tidiga insatser och LAB. Företaget Rova & Sjögren Psykologi AB drivs av psykologer och arbetar med handledning, utbildning och utveckling. Väl värt ett besök!

Ta mig till Pedagogisk Psykologi!

Höstläsning

När jag var osynlig

Martin Pistorius med Megan Lloyd Davies

Martin hamnar i koma vid 12 års ålder. När han vaknar upp är ingenting sig likt. Han blir vad han kallar sig själv för spökpojken. Omgivningen betraktar Martin som okontaktbar och frikopplad från världen och behandlar honom därefter. Men Martin finns där, allt som behövs är att någon skall upptäcka det. Och så blir det.. Här börjar Martins liv på nytt med hjälp av AKK, styrka, mod och kärlek. Det är ingen raksträcka. För det hjälper inte att kunna kommunicera om det finns människor som inte har tålamod att vänta in. Det är en fantastisk bok. Jag rekommenderar den verkligen. Boken är en sann historia.

Vill du veta mer om Martin kan du läsa en artikel på GP.

http://www.martinpistorius.com/

KAT-kit

KAT står för Kognitiv Affektiv Träning och ger ett kommunikativt och kognitivt stöd i samtal om tankar och känslor.

Ett KAT-kitt innehåller bland annat bilder och figurer som visar olika ansiktsuttryck, mätare – till exempel en termometer – för att gradera sina känslor, bild på en kropp – så man kan markera var i kroppen känslan sitter, tidstavlor, en massa ord förknippade till de nio grundkänslorna glädje, sorg, trygghet, rädsla, kärlek, ilska, stolthet, skam och förvåning.


Läs mer på Specialnest om KAT-kittet!

Seriesamtal

Det talade språket kan försvinna snabbt ur minnet. Det vi skriver och ritar, visualiserar, stannar i högre utsträckning kvar.

Ett Seriesamtal kan beskrivas som ett samtal med hjälp av enkla bilder. Bilderna är försedda med prat- eller tankebubblor. Man ritar, skriver och förklarar det man pratar om. Ett annat ord för Seriesamtal är att ritprata.

Seriesamtalet ger en tydlig fokusering på vad man pratar om och förklarar och delar upp vad som hänt. 

Seriesamtalet beskriver vad människor säger, gör och försöker också förklara vad de tänker och känner.

Varje seriesamtal är anpassat efter varje enskild individ vilket kräver kunskap om personen och dennes funktionsvariation.

Jag vill veta mer! Ta mig till "När tålamodsburken rinner över"

Material från Bo Hejlskov

Ladda ner - Plan för beteendehantering

Ladda ner - Checklista vid pedagogik eller vård enligt låg-affektiva principer

Normala reaktioner efter våld - Bildsamt

Kollegial handledning

Vad är kollegial handledning?
Kollegial handledning är en strukturerad och tidseffektiv metod som synliggör den” tysta” kunskap som arbetslaget har. Tillsammans i laget utvecklar ni medvetna handlingsalternativ inför dilemman i den vardagliga praktiken.

Syftet är att ta vara på gruppens samlade kompetens och hjälpa varandra att utveckla professionaliteten i den vardagliga verksamheten.

Steg för steg - guide
1	Gruppen sätter sig i ring
2	Varje deltagare berättar varvet runt sitt ärende i korthet exempelvis ”Brukare som isolerar sig”.
3	Därefter avgörs genom röstning vilket ärende som gruppen skall ägna handledningen åt.
4	Personen som ”äger” ärendet berättar ingående om ärendet. Dilemma, åtgärder osv. Under tiden är övriga i gruppen helt tysta.
5	Varje deltagare får möjlighet att ställa en fråga i ärendet varvet runt. Endast frågor är tillåtna under varvet. Personen som ”äger” ärendet svarar på frågorna. Frågevarvet syftar till att fördjupa sig ytterligare i ärendet.
6	Vid ytterligare frågor fortsätter frågerunda varvet runt i gruppen.
7	Personen som ”äger” ärendet sammanfattar vad som blivit sagt och lämnar därefter ringen och placerar sig utanför. Observerar utan att prata.
8	Gruppen skall nu börja prata om förslag på åtgärder/lösningar. Samtalsledaren noterar på tavlan vad gruppen diskuterar.
9	När gruppen är klar välkomnas ”ägaren” av ärendet tillbaka in i ringen och beskriver utifrån sina observationer vad hen tar med sig tillbaka till sin enhet och hur de skall jobba framåt.

Deltagare: 1 samtalsledare och maximalt 10 deltagare.

Tidvisning

Ladda ner tomma klockor

Ladda ner med klockslag

Kartläggning av utrymmen med hänsyn till sinnena

För att kunna bearbeta ett utrymme sinnesvänligt är det viktigt att noggrant uppmärksamma olika typer av irritationsmoment. Yrkeshögskolan i Satakunta, Autism- och Aspergerförbundet i Finland rf och Finlands specialkänsliga rf har tillsammans med sina nätverk utvecklat ett nytt arbetsverktyg. 

De fyra grundsinnena, hörsel, syn, känselsinnet och doftsinnet utgör grund för kartläggningen av utrymmen. Använd bifogade frågeformulär vid kartläggningen av utrymmet. Tilläggsmaterial om checklista, kartläggningsverktyg och utvecklingsarbete fås av Satakuntas yrkeshögskola, utbildningsplanerare Hanna Hannukainen. (hanna.hannukainen@samk.fi).


Ladda ner materialet!

Studiecirkel om utmanande beteende - Malmö stad

Utöver studiecirkeln finns ett gäng med verktyg för kartläggning och reflektion som är väldigt användbara. 

Ladda ner materialet!

Checklistor för städ

Checklista - Bild och text
Checklista - Text

Webbutbildning om autism och intellektuell funktionsnedsättning

Habilitering och hjälpmedel i Region Skåne erbjuder 2 webbutbildningar om autism och intellektuell funktionsnedsättning.

Ta mig till webbutbildningarna!

Smarta tips för sovrummet från StoCKK

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar – perception, kognition, samspel och känslor

Ta mig till skriften!

Jag ska ta 5 djupa andetag

Ladda ner materialet!

VIP-programmet

Läs mer om VIP!

TIDIGA TECKEN - Åldrande

Jag vill veta mer

Tillgänglig miljö gynnar ALLA!

Bra och tänkvärd figur från SPSM

Från idiot till medborgare del 2

Dokumentärfilmen Från idiot till medborgare 2 skildrar ett Sverige som genomgår ett paradigmskifte. Den nya synen på vad en människa är leder till kolossala förändringar i hur samhället stöttar och tar hand om människor med intellektuell funktionsnedsättning.

Från idiot till medborgare

Dokumentärfilmen Från idiot till medborgare ger en historisk överblick över hur omsorgen om personer med intellektuell funktionsnedsättning har vuxit fram i Sverige.

Karl Grunewald är barnpsykiatern som blev överinspektör på Socialstyrelsen 1961 och reste runt i Sverige och kontrollerade anstalter och institutioner för det man då kallade utvecklingsstörda på 1960- och 1970-talet. Han blev den som bröt tystnaden och drev på den radikala förändringen av omsorgen om personer med intellektuell funktionsnedsättning som skedde i Sverige under denna tid.

I filmen delar även Anki Utstrand och Rolle Simlund med sig av sina erfarenheter från alla de anstalter och institutioner som de bott på under större delen av sina liv. Ann-Marie Torné berättar om hur det var att få ett barn med Cerebral pares i slutet av 1950-talet och Astrid Bergkvist minns hur det var att arbeta som vårdarinna på Västra Marks Specialsjukhus i Örebro. 1952 var Västra Mark ”en anstalt för kvinnliga asociala imbecilla samt svårskötta idioter av kvinnokön”.

Filmen lyfter fram en för många okänd social revolution – ett paradigmskifte - som skedde under mycket kort tid under 1970- och 1980-talet. Från idiot till medborgare är en viktig påminnelse om hur vårt synsätt på våra medmänniskor kan ändras över tid - både till det bättre och sämre.

Filmen har tagits fram av Stockholms stad med hjälp av produktionsbolaget Klarsyn i samband med en satsning att höja kompetensen bland personal inom området funktionsnedsättning